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Necessidade de formação docente é evidenciada, durante conferência do IV Congresso de Educação Notre Dame
8 de setembro de 2018

O desafio atual dos professores é ser, ao mesmo tempo, profissional e cientista da educação, com a capacidade de pesquisar sobre suas práticas pedagógicas e de levar seus alunos ao desenvolvimento de novas linguagens e à apropriação do conhecimento. A afirmação foi feita pelo reitor honorário da Universidade de Lisboa, António Sampaio Nóvoa, e transmitida […]

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Debate possibilitou que educadores refletissem sobre a sua formação integral e sobre os reflexos dela na sua atuação profissional
8 de setembro de 2018

Como profissionais que precisam estar constituindo-se constantemente, os docentes que participam do IV Congresso Nacional de Educação Notre Dame empreenderam, na noite desta sexta-feira (07), uma reflexão acerca da importância de uma formação que extrapole os aspectos intelectuais e cognitivos. Para tanto, durante o debate “O Professor em Formação: corpo, mente e espírito”, a psicóloga […]

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Utilização das tecnologias para a construção de aprendizagens significativas
7 de setembro de 2018

Tema foi abordado durante conferência realizada nesta sexta-feira (07), no IV Congresso de Educação Notre Dame As tecnologias vêm transformando o mundo de forma cada vez mais acelerada e profunda. Vivemos hoje no que muitos denominam a “quarta revolução industrial”, onde se diluem os limites entre o mundo físico, o digital e o biológico. Mas, […]

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Conferência propõe debate sobre as práticas pedagógicas, sob uma perspectiva social
7 de setembro de 2018

Os inscritos no IV Congresso Nacional de Educação Notre Dame participaram, nesta tarde, da conferência “As práticas escolares e as relações sociais: educar para a vida”, ministrada pelo filósofo, historiador, pedagogo e doutor em Educação, César Nunes. Durante sua explanação, de forma bem-humorada e carismática, ele apresentou características históricas e atuais da educação brasileira, relacionando-as […]

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